statism n.中央集權下的經濟統治；經濟的國家統制；國治主義 (o...
n. 中央集權下的經濟統治；經濟的國家統制；國治主義 (opp. anarchism), 國家主義。 “welfare statism“ 中文翻譯： 福利國家論[主義]。 “factitious statism characteristic method“ 中文翻譯： 虛有差特性法“statist“ 中文翻譯： n. 1.國治(國家)主義者，主張國家(中央集權下)統治經濟者。 2.＝statistician. “statisitical wall load analysis“ 中文翻譯： 統計壁載荷分布“statistic“ 中文翻譯： adj. 統計(上)的，統計學(上)的。 statistic data 統計資料。 statistic figures 統計數字。 n. 〔僅用作 sing.〕 1.統計資料中的一項。 2.(對總體具有代表性的)典型統計論。 adv. -tically “statisical comparison“ 中文翻譯： 統計比較“statistic absorption coefficient“ 中文翻譯： 統計吸收系數“statisfactory fraction“ 中文翻譯： 滿足比“statistic accelerometer“ 中文翻譯： 統計加速度儀“statische kornzahl static grain count“ 中文翻譯： 靜態顆粒數“statistic analysis“ 中文翻譯： 統計分析“statis“ 中文翻譯： 統計學的
statist |
|
Developmental educational evaluation aims at promoting the future development of evaluated objects . the third chapter deals with the values of developmental evaluation , the types of values and how to realize these values . the fourth chapter reveals the practical views of developmental evaluation based on the analyses of statism and non - statism practical conception w hich approaches the practical model of developmental evaluation on universities 首先，本文通過國家主義和非國家主義兩種高等教育評價實踐觀的比較分析，認為兩種實踐觀都有把高等教育評價作為發展工具的傾向，應該相互借鑒各自的優勢；其次，本文從評價制度、評價內容和評價指標和方法三個范疇構建了發展性高等學校評價的實踐模式。 |
|
At present , what prevent law ethical education from deploying further are mistakes in thinking and understanding , environment of social “ morals declines “ and impact of law statism etc 目前，開展法律倫理教育面臨的障礙主要有思想認識上的偏頗，社會“道德滑坡”的大環境以及法律國家主義的影響等。 |